Ensino Fundamental 1
 
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Música

Nas aulas de música, as atividades trabalhadas priorizam o desenvolvimento da escuta e da percepção musical, a ampliação do repertório musical e cultural, além do  desenvolvimento da criatividade e da imaginação.

No 1o. ano do Ensino Fundamental, consideramos o trabalho anteriormente realizado para a educação infantil. Enfatizamos ainda mais a questão da escuta e da organização dos sons e silêncio no tempo e espaço. Seja em jogos de improvisação musical, na elaboração de arranjos musicais  ou na criação musical.

Nas demais etapas do Ensino Fundamental 1, as crianças estão migrando da imprecisão para a precisão musical: começam a se interessar pelas notas musicais, por improvisações musicais com organização determinada, por leitura, escrita, repetição rítmica etc. É uma nova forma de compreender a organização dos sons que deve ser explorada nas aulas de música. O professor garante a discussão, reflexão e apreciação musical para continuar ampliando o conceito de música dos alunos.

Ao final , esperamos que os alunos sejam capazes de:

  • Compreender a música como linguagem expressiva e forma de conhecimento do mundo.
  • Expressar-se por meio dos sons e da música.
  • Improvisar, criar e interpretar.
  • Desenvolver senso estético para apreciação musical.
  • Reconhecer músicas de diferentes estilos, gêneros e ritmos da produção nacional e internacional.
 
 
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