A organização do dia de trabalho : a rotina diária
Criar uma rotina diária na escola é basicamente isto: fazer com que o tempo seja preenchido por experiências educacionais ricas e interações positivas.
Quanto mais ricas estas experiências, maior será o envolvimento e a aprendizagem.
A professora vai propondo as atividades e progressivamente as crianças vão se apropriando daquilo que é combinado e vivido por todos.
Assim, estabelece-se um fluir diário. É importante que dentro da estabilidade e previsibilidade dos acontecimentos diários, haja também a flexibilidade. Isto quer dizer que o espaço para o inesperado e criativo deve estar assegurado.
Como a rotina é apoiada na aprendizagem, a criança vai se tornando cada vez menos dependente do adulto; ela sabe, por exemplo, que pode esperar pelo próximo tempo para ir ao recreio, ou para tomar lanche. Deste modo, a segurança e a independência pessoais, junto com as variadas possibilidades educacionais de cada tempo na escola, vão modificando as relações, as atitudes, os pensamentos. |